大脑最重要的部位是哪里

时间:2024-07-07 15:01:36
大脑最重要的部位是哪里

大脑最重要的部位是哪里,人类的大脑皮层更产生了新的飞跃,有了抽象思维的能力,脑可分为大脑、小脑和脑干三部分,是中枢神经系统的主要部分,以下分享大脑最重要的部位是哪里。

  大脑最重要的部位是哪里1

大脑中基本所有脑部组织都比较重要,临床上大致可分为脑干、间脑、小脑及端脑等,各个部位都有相应的职责,共同协调控制人体正常生理活动,缺一不可。

1、脑干:处于脑部脊髓和间脑之间,呈不规则的柱状形,分别由脑桥、中脑、延髓自上至下排列组成。脑干主要有控制呼吸、心跳及消化等功能,是人体生存必要的脑组织之一;

2、间脑:位于脑干之上,端脑和中脑中间,结构包括下丘脑及丘脑,是人体不同系统联系起来的重要枢纽,并且控制身体内分泌系统调节,也是人体正常生理活动中不可或缺的部分;

  

3、小脑:位于整个人脑后下方,有众多神经纤维,可以通过接受大脑传送的.信息进行整合并传输出去,控制人体所有关节及肌肉运动,是人体重要的运动调节纽带;

4、端脑:以胼胝体相连,可划分为左大脑及右大脑,相比于其他脑部结构,端脑体积较大,也是人体最复杂的组织结构。端脑可以和其他组织部位紧密相连,共同影响身体内各项功能,包括运动、呼吸及内分泌等,也是人体比较重要的器官组织。

  大脑最重要的部位是哪里2

大脑皮层可以分为不同的区域,分别负责不同的功能,根据前人的研究成果,我们可以把大脑皮层分为几个功能区域。而与我们的皮纹有关的则有精神功能区、视觉区、听觉区、机体感觉区、语言区等。

1、视觉区(visual area)位于顶枕裂后面的枕叶内。属布鲁德曼的第十七区,他接受在光刺激的作用下由眼睛输入的神经冲动,喊声初级形式的视觉,如对光的察觉等。若大脑两半球的视觉区受到破坏,即使眼睛的功能正常,人也将完全丧失视觉而成为全盲。

2、听觉区(auditory area)位于颞叶的颞横回处,属布鲁德曼的第四十一、四十二区。它接受在声音的作用下由耳朵传传入的神经冲动,产生初级形式的听觉,如对声音的察觉等。若破坏了大脑两半球的听觉区,即使双耳功能正常,人叶将完全丧失听觉而成为全聋。

  

3、机体感觉区(somato-sensory area)位于中央沟后面的一条狭长区域内,属布鲁德曼的第一、二、三区。它接受由皮肤、肌肉和内脏器官传入的感觉信号,产生触压觉、温度觉、痛觉、运动觉和内脏感觉等。躯干四肢在体感区的投射

4、言语区:对大多数人来数,言语区(speech area)主要定位在大脑左半球,它由较广大的.区域组成。若损坏了这些区域将引起各种形式的失语症。

哺乳动物出现了高度发达的大脑皮层,并随着神经系统的进化而进化。新发展起来的大脑皮层在调节机能上起着主要作用;而皮层下各级脑部及脊髓虽也有发展,但在机能上已从属于大脑皮层。高等动物一旦失去大脑皮层,就不能维持其正常的生命活动。

人类的大脑皮层更产生了新的飞跃,有了抽象思维的能力,成为意识活动的物质基础。按细胞与纤维排列情况可分为多层,自皮层表面到髓质大致分为六层。皮层的神经元之间联系十分广泛和复杂,在皮层的不同部位,各层的厚薄、各种神经细胞的分布和纤维的疏密都有差异。

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大脑思维训练的方法

1、破除常规法

有一个年轻人给另一个年轻人出了一道趣味智力测验题:“昨天我父亲碰到一场雨,当时没戴帽子,也没有撑雨伞,他头上什么也没遮,结果他的衣服全淋湿了,但是,他头上一根头发也没有湿。为什么会这样呢?”

这道题很简单,如果按照常规解答就无法回答。因为头上有头发,怎么能够不湿呢?所以,必须破除常规:设想这个人头部没有头发,是个秃子,这样才能解答。事实上这个人真是个秃子。这就是破除常规思维训练法。

2、追根求源法

一天夜里,有一个姑娘正在街上行走,突然,从旁边窜出三个歹徒来,企图施暴,这时,姑娘从手提包里拿出一把枪,对准歹徒,叫他们迅速离开。

歹徒认为姑娘拿出来的是玩具,一点不怕,猛扑上去。于是,枪声响了,两个歹徒闻声倒地,被打死了。另一个歹徒正拔腿要跑,被行人抓住了。这时,派出所民警也来了。大家一面指责歹徒为非作歹,一面又怪姑娘不该把人打死。正在议论纷纷,两个歹徒忽然活了过来,从地上爬了起来。试问,这是怎么回事呢?

要回答此题,关键在于枪上。这支枪肯定不是真枪,因为真枪能把人打死,死人是不能复活的。此枪也不是玩具,因为玩具是打不死人的。那么,这是什么枪呢?这就要追根求源,一直要找到这是一支既能打昏人又能使人复活的枪。这究竟是什么枪呢?原来是一支麻醉枪,姑娘是动物园的驯兽员。这就是追根求源思维训练法。

  

3、谐音拼读法

有夫妇两人,都是音乐教师。一次,为了买一样东西,妻子到丈夫的办公室去,在办公桌上用纸写了四个字:“5632”。同事们看了都不知何意,但丈夫回头一看,立即就明白了,把需要的东西买了回来。请问“5632”是什么意思?

原来,“5632”是“速拿米来”的.意思。“5632”是四个音符。这就是谐音拼读思维训练法。

4、数字去除法

大河上有座东西向横跨江面的桥,人通过需五分钟。桥中间有一个亭子。亭子里有一个看守者,他每隔三分钟出来一次。看到有人通过,就叫他回去,不准通过。有一个聪明人想了一个巧妙的办法,终于通过了大桥。请问:这个聪明人想了一个什么办法通过这座大桥?

聪明人想的办法是:从东往西过桥,走了两分半钟即转过脸来往东走。当看守者出来见到他时就命令他往回走,这样就可以掉转头来过桥了。三分钟减两分半钟,就可通过,这就是数字去除思维训练法。

  

5、推理分析法

有一天正晌午,邵康节(北宋著名哲学家)和他12岁的小儿子邵伯温在院子里乘凉,突然院墙外边伸出一个人头,朝院子中瞅了一圈,又缩了回去。邵康节问儿子:“你说这个人瞅啥?”伯温说:“八成是个贼,想偷东西,看见有人,又走啦。”“不”,邵康节说,“他是找牛的,不是贼。”儿子不信,跑出门去向那人问是不是找牛的。“是呀!”找牛的人说,“小兄弟,你咋知道我是找牛的?”试问,他爹怎么知道这个人是找牛的?

邵康节是这样解答的:伸出头的人若是个贼,见院子里有人,便会立即缩回去。他见院子里有人,还是瞅一圈,这说明是寻找东西,而且是寻找会动东西,只瞅一下而没仔细看,说明是个大东西,看他样子是农民,所以准是找牛的。

邵康节的回答,其实是一系列的推理,这就是推理分析思维训练法。

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