人脑最重要的部分，人们的脑部结构一般来说，基底节区域是由尾状核，大脑最重要的地方不在深处，而在于表层，其基础都在这薄薄的一层神经元组织中进行的，以下分享人脑最重要的部分。
人脑最重要的部分1
大脑中基本所有脑部组织都比较重要，临床上大致可分为脑干、间脑、小脑及端脑等，各个部位都有相应的职责，共同协调控制人体正常生理活动，缺一不可。
1、脑干：处于脑部脊髓和间脑之间，呈不规则的柱状形，分别由脑桥、中脑、延髓自上至下排列组成。脑干主要有控制呼吸、心跳及消化等功能，是人体生存必要的'脑组织之一；
2、间脑：位于脑干之上，端脑和中脑中间，结构包括下丘脑及丘脑，是人体不同系统联系起来的重要枢纽，并且控制身体内分泌系统调节，也是人体正常生理活动中不可或缺的部分；
3、小脑：位于整个人脑后下方，有众多神经纤维，可以通过接受大脑传送的信息进行整合并传输出去，控制人体所有关节及肌肉运动，是人体重要的运动调节纽带；
4、端脑：以胼胝体相连，可划分为左大脑及右大脑，相比于其他脑部结构，端脑体积较大，也是人体最复杂的组织结构。端脑可以和其他组织部位紧密相连，共同影响身体内各项功能，包括运动、呼吸及内分泌等，也是人体比较重要的器官组织。
人脑最重要的部分2
大脑的核心，其实在于外表皮质层。
大脑最重要的地方不在深处，而在于表层。人体日常绝大多数的活动，其基础都在这薄薄的一层神经元组织中进行的。同时，不同感觉和运动功能，都有各自的皮质层分区，其位置也各有不同。当我们掌握了皮质层的分区位置，也就明白了相应的感统训练针对方式。
在大脑半球的表层，有一层起伏不平的灰色层，叫做大脑皮层，是从大脑半球进化而来。别看大脑皮层只是薄薄的一层神经元组织，其实它是脑最重要的一部分，是心理活动最重要的器官，是学习、记忆、思维、推理等各种活动的物质基础。
而且越接近皮层浅表的部分，其机能是越高级的，可以对感觉刺激进行非常精细地分析综合等等。反倒是皮层深部的机能比较低级，主要接受和传递来自浅表皮层的信息。
大脑皮层上，有着许多独特的感觉区和运动区，还有广泛的联合区。
有研究表明，随着生物的'进化，联合区在大脑皮层上的面积还在不断增大。联合区最主要的功能就是协调各种感觉经验，使之成为一个整体。比如视觉在脑干中形成，在大脑皮层视觉区变得精准，然后到了视觉联合区，才会与其他的视觉经验记忆相联合，再传到其他联合区，就形成了最完整的评估，确定最合理的反应。
可以再根据触觉举一个比较形象的例子，当孩子用手拿到一块拼图时，从手指传来的触觉，先在脑干中加以组织，细节部分分别在大脑的皮层的感觉区进行处理，最后处理过的信息再在联合区与其他的信息相比较，才能帮助孩子的大脑选择应该把这块拼图放在哪个位置。
人脑最重要的部分3
全面开发人脑的理论基石
全面开发人脑是一项前沿性的系统工程，它涉及到许多学科，其中教育科学、心理科学、人体科学和脑科学等领域的研究成果都直接关系到这项工程的进展，如何综合这些相关学科的研究成果，提出一种全面开发人脑的理论，开辟一条切实可行、行之有效的全面开发人脑的途径，是摆在我们面前的一个重大课题。为了研究并解决全面开发人脑的问题，首先要奠定它的理论基石。
1、现代脑高级功能的“模块”说，是全面开发人脑的一块重要的理论基石
一百多年中，脑高级功能理论的演变大致经历了三个阶段：以“颅相学”为标志的初始综合研究阶段，以“定位说”为标志的分析研究阶段，以“模块说”和“意识调控”说为标志的第二个综合研究阶段。
作为全面开发人脑的理论基石，“颅相学”不可取。因为人的头颅骨的外形特征与头颅内部的结构和功能并没有相关性，两者并没有规律性联系。
“定位说”也不可取。因为：其一，无论是“左脑优势说”还是“左、右脑功能高度专门化”的发现，都是以病例分析为依据得出的结论。以病例分桥得出的脑功能“定位说”，在应用于教育科学研究和教育实际工作时，必须慎之又慎，切不可不加分析地照搬。
其二，新的“定位说”之后，加查尼加用“模块说”替代了“定位说”。近几年来，运用无创伤脑成像技术获得的大量扫描图显示：脑功能定位是相对的，在任何时候都不存在只有一个脑区自身在活动的情况。
2、人脑具有调控自身各机能系统的功能，这是全面开发人脑的又一块重要的理论基石
我国脑科学家万选才曾指出：人脑不仅是一切心理活动的器官，而且还是“人体适应内、外环境的各种行为的始发者和各机能系统活动的协调者”。
我国心理学家也提出：人脑的功能具有两个系统，一个是对外部信息的加工系统，另一个就是对自身身心的`调控系统。加工与调控是人脑不可分割、交互作用的两个功能系统，两者常常体现在统一的活动之中。
在人脑的调控系统中，作为高级功能的“意识”起着作用。
从脑科学角度说，意识是神经系统在正常工作状态下的一种功能表现，在大脑功能态中，脑高级活动的意识性质决定着低层次神经活动的进程。
从人体科学角度说，意识是人体最高层次的运动，它可以返回来作用较低层次的活动，“意识反馈”是调节人体功能态的一种物质交换和信息交换更重要的手段。
从心理学角度说，意识是人特有的一种对客观现实的高级心理现象，而作为“人对自身身心活动的认识、调节和监控”的“反思”系统则是人脑调控系统中的最高层次。
