动机是激发和维持有机体的行动，并将使行动导向某一目标的心理倾向或内部驱力。
心理学动机的定义1
咱们说的动力是一种通俗的说法，在心理学上称为动机。动机这个词也比较容易理解，如果非得要用专业的语言来定义，那就是我们行动开始维持导向和终止的动力。
动机又分为两种，一种是内源性动机，一种是外源性动机。其实也就是内在动力和外在动力。说实话我特别不爱讲专业词汇，明明很简单的事，常常听的人云里雾里的，动机也好，动力也好，指的是推动我们做一件事情的这股力量。
接下来我们就来讲讲内在动力和外在动力的基本定义。所谓的内在动力指的是做事的动力来自于内在，是为了享受乐趣，提高能力出发点与自己有关，与体验有关，能自得其乐。如果把一个人比喻成一部汽车，有内在动力的人，既拥有发动机又能生产燃料，自给自足，形成了做事的B还能直接驱动自己。
所谓的外在动力指的是做事的动力，来自于外在，是为了酬劳、分数、奖赏、义务、赞赏等等外在的因素去行动，我们不难看出外在动力，要么没有发动机，要么没有燃料，必须有外在的因素的配合才能形成动力，一个人无法形成闭环。
我们的课程既然讲内在动力，说完了概念，咱们就说说内在动力到底好在哪里？
我们先来举一个例子，这是一位孩子的爸爸亲口讲给我的，他说自己小时候特别不爱学习，到什么程度，都七年级了，拼音还认不全？
他特别淘气，对什么都好奇，每天就想着怎么玩出新花样，比如有一段时间他对家里的机械闹钟产生了浓厚的'兴趣，特别想知道闹钟是怎么工作的。那个年代闹钟也算是个贵重玩意儿，他还是禁不住好奇心，有一天他把闹钟偷出来找个僻静的地方，他本想抠开后盖看看，结果盖子还挺紧，抠砰的一声，天女散花，闹钟的零件全崩出去了，他瞬间就萌了一地的零件，这可咋办？
然后他又悄悄回家找个盆来，把所有的零件都剪到盆里，把盆悄悄地藏起来。接下来的一个月，他每天放学就端着盆找个没人的地方钻研，最后居然把闹钟给复原了，并且运行如常。
他调侃说，从此我就会修钟表了。有一天他偶然从物理书上看到了发电机的原理，然后他就用手边的电线磁铁之类的材料制造出了一个小发电机，然后大冬天的趴在房顶上，靠着西北风吹动电扇，然后把线搭到收音机上，这点可怜的电并不能让收音机运行，但是可以发出丝丝拉拉的声音，证明发电成功了。
心理学动机的定义2
动机名词解释心理学：动机是激发和维持有机体的行动，并将使行动导向某一目标的心理倾向或内部驱力。动机在心理现象中属于心理状态。美国心理学家武德沃斯1918年最早应用于心理学，被认为是决定行为的内在动力。
动机具有三方面功能
（1）激发功能，激发个体产生某种行为；
（2）指向功能，使个体的行为指向一定目标。
（3）维持和调节功能，使个体的行为维持一定的时间，并调行为的强度和方向。
动机是在目标或对象的引导下，激发和维持个体活动的`内在心理过程或内部动力。动机是一种内部心理过程，不能直接观察，但是可以通过任务选择、努力程度、活动的坚持性和言语表示等行为进行推断。动机必须有目标，目标引导个体行为的方向，并且提供原动力。动机要求活动，活动促使个体达到他们的目标。
动机具有激活、指向、维持和调整功能。动机是个体能动性的一个主要方面，它具有发动行为的作用，能推动个体产生某种活动，使个体从静止状态转向活动状态。同时它还能将行为指向一定的对象或目标。当个体活动由于动机激发而产生后，能否坚持活动同样受到动机的调节和支配。
心理学动机的定义3
动机是直接引起、维持、推动有机体活动以满足某种需要的内驱力，是行为的直接原因和内部动力。动机是一种内部心理过程，而不是心理活动的结果。有机体的各种行为和活动都是由动机引起的。
动机是在需要的基础上产生的.。当某种需要没有得到满足时，它就会推动人们去寻找满足需要的对象，从而产生动机。当需要得到满足，达到一种平衡，动机就会下降，之后又会出现新的需要，为建立新的平衡，又会产生满足新需要的动机来达到新的平衡。
例如，正常人需要与人交往，会产生与人交往的需要，当与人交往过多时，人又有独处的需要，产生独处的动机，维持一种平衡。如果没有强烈的需要，个体的动机也就无从产生。
人们通常在和动机相似的意义上来应用这一概念。但从严格意义上来讲，二者是有区别的，当个体的需要处于原始状态时，由于需要的目标还未被个体发现，此时的需要不能属于动机的范畴，只能作为动机产生的前提条件之一。只有当外界的事物建立了一定的联系，从而能引起个体有方向和有选择的目标行为时，这种具有一定指向性的需要才能转化为动机。
