宝宝的发育指标是什么，在每个家庭中，宝宝的诞生肯定是一个家庭中的最重大事件之一，所有的家庭成员都会关注着宝宝每一天的成长与不同。下面分享宝宝的发育指标是什么。
宝宝的发育指标是什么1
1岁宝宝刚断奶或者没有完全断奶。
现在的宝宝无论在体格和神经发育上还是在心理和智能发育上，都出现了新的发展。他正处于迅速成长的阶段，随着年龄增长，他的牙齿逐渐出齐了，但胃肠消化能力还相对较弱。
男婴：身长68.6-85.0cm;体重7.21-14.00kg;头围42.6-50.5cm。
女婴：身长67.2-83.4cm;体重6.87-13.15kg;头围41.5-49.3cm。
注：以上数据根据卫生部《中国7岁以下儿童生长发育参照标准》整理而成。
宝宝的能力发展主要是指：大运动、精细动作、视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉和语言、情绪、社交等方面的全面发展，只是每个宝宝各个月龄重点稍有不同，这也和宝宝的自身发育特点有关系，12个月宝宝的基本技能表现包括：
应该掌握的能力(大多数宝宝能做到)：能够模仿其他人的`动作;能用手势表示自己想要什么。
发展中的能力(一半宝宝能做到)：能走上几步;除了妈妈”、爸爸”外，能说个别单字。
高级能力(只有少数宝宝能做到)：能独立行走了;能用彩笔涂鸦;除了妈妈”、爸爸”外，能说个别词语。
一岁宝宝食谱：
一岁宝宝食谱：鱼蛋饼
此饼含有婴儿生长发育所需的优质蛋白质、脂肪、钙、磷、铁、锌及维生素A、维生素B1、维生素B2、维生素C、维生素D、维生素E等多种营养素，婴儿食用对强壮身体大有裨益。
原料：鸡蛋半个，净鱼肉20克，净葱头10克，黄油6克，番茄沙司10克。
制作：
将葱头切成碎末;鱼肉煮熟，放入碗内研碎。
将鸡蛋磕入碗内，加入鱼泥、葱头末调拌均匀成馅。
把黄油放入平底锅内熔化，将馅团成小圆饼，放入油锅内煎炸，煎好后把番茄沙司浇在上面即成。
煎饼时不要煎老，以免影响婴儿食用。
特点：色泽美观，软嫩鲜美
一岁宝宝食谱：珍珠汤
此汤含有丰富的蛋白质、碳水化合物、铁质，还含有多种维生素及其他矿物质。菠菜有补血作用。婴儿常食用此汤，能促进生长发育，预防贫血。
原料：面粉40克，鸡蛋1个，虾仁10克，菠菜20克，高汤200克，香油2克，精盐2克，味精少许。
制作：
将鸡蛋磕破，取鸡蛋清与面粉和成稍硬的面团，揉匀，擀成薄皮，切成比黄豆粒小的丁，搓成小球。
虾仁洗净，用水泡软，切成小丁;菠菜择洗干净，用开水烫一下，切末。
将高汤放入锅内，下入虾仁丁，加入精盐，烧开后下面珍珠疙瘩，煮熟，淋入鸡蛋黄，加菠菜末，淋入香油，放味精，盛在小碗内，即可喂食。
注意面疙瘩一定要小，越小越好，有利消化吸收。
特点：滑润，汤鲜味美。
鱼松
此菜营养丰富，所含蛋白质易被人体吸收，又含多种磷质，是一种强身、健脑的良好食品。婴儿食用，有利大脑的发育。适宜10个月以上婴儿食用。
原料：净鱼肉75克，花生油4克，酱油1.5克，精盐、白糖、料酒各少许。
制作：
将鱼肉洗净，放在锅内蒸熟，去骨、去皮，待用。
将锅放在小火上，加入花生油，把鱼肉放入锅内，边烘边炒，至鱼肉香酥时，加入精盐、料酒、白糖，再翻炒几下，即成鱼松。
特点：味咸甜，松软鲜香，入口即化。
宝宝的发育指标是什么2
第一个月
生理
宝宝在出生后第一周内的体重可能会有所下降。平躺的时候身体有些弯曲，就像还在妈妈的子宫内一样。他们很少会抬起头，手脚经常会不受控制地摆动，手掌不停开开合合，还不能抓紧玩具，脚还不能承受体重。
语言/需求
能够根据需求哭，有时候会露出笑容而且是不受控制的，睡觉会打鼾，能够辨别父母的声音，视力还是比较模糊，吃和睡的时间表还不确定。
感知能力
宝宝会表现出不同的本能活动，有助于建立信任，例如他们慢慢会知道哭的话就会有人安慰或者有东西吃。
第二个月
生理
四肢能够部分伸展，头只能呈45度角仰起，但坐着的时候头还是会摇摆不定，手掌还会部分张开，有时无目标地挥动拳头，能够抓住拨浪鼓等玩具。
语言/需求
能够发出唔唔、冒泡等声音，还会尖叫，能够微笑作出反应。开始会表现出感情，例如喜欢跟不喜欢。喜欢吸吮手指头，也有眼神的交流。他们会认脸，有时还能够模仿表情，眼睛还能够根据移动的人而移动。
感知能力
能够在行为中得到联系，例如哭就能有食物，期待的`话爸爸就可能把他举起来等。
第三个月
生理
能够完全伸展四肢，头还是只能成45度角抬起，如果脚在一个坚实平面上的话宝宝能用手支撑起上身，拿着玩具的时间会长些，有时会抓头发和衣服，自己玩自己的手指。
语言/需求
开始喜欢跟别人玩，一旦不玩了可能就会哭。同时开始会熟习某些声音，有时会大笑。
感知能力
宝宝会知道不同的动作、微笑和哭声都会引起周围的人的反应，比较喜欢用脸和身体表达自己的情感。
宝宝的发育指标是什么3
怎样刺激宝宝听觉发展
听觉不仅使幼儿辨认周围环境中的多种声音，而且凭此掌握人类的语言，婴儿期是儿童语言发展最迅速的时期，因此，听觉的发展在这个时期具有更重要的意义。
宝宝的听力开始得很早，甚至起始于胎儿期。近年来，儿童早期教育研究者认为，胎儿在母腹内已有听觉，早期听觉刺激是胎教的主要方法之一。宝宝在有了听觉之后，他就要不停地听，只要落在他的听觉范围内，他便收入耳内产生听觉，传入大脑，留下痕迹，一直到入睡为止。
听觉不仅使宝宝辨认周围环境中的多种声音，而且凭此掌握人类的语言，婴儿期是儿童语言发展最迅速的时期，因此，听觉的发展在这个时期具有更重要的意义。
婴儿的听觉感受性有巨大的个别差异，有的儿童感受性高些，有的则低些，但这种个别差异不是一成不变的'，实际上，婴儿的听觉也是在生活条件和教育影响下不断发展的。
3个月以内的宝宝，妈妈可以每天给他哼唱摇篮曲，或是反复播放一段优美的乐曲，声音不要太大，孩子醒着时，父母可用较缓慢的速度、柔和的声调讲话给孩子听，内容要丰富，比如说：“你睡好了吗?饿不饿?想不想吃奶?”
2～3个月以后的宝宝已能将听觉和视觉结合起来，当他听到声音时，头就会转向发音的方向，寻找声源，你或许觉得这种动作是很自然的，但它会直接导致出重要结果，这是智力活动的进步。父母或家里人应经常有意识地走到孩子面前，逗引孩子注视自己的脸，然后把脸移到一侧，并轻声叫孩子的名字，逗引孩子的视线随父母的脸移动。也可用摇铃或能捏响的橡皮玩具发出声音，逗引孩子一面听声音，一面让视线随玩具移动。
6个月以后还可以每天听几次英语，这样做不仅锻炼他的听觉，还可多学习一种语言。
儿歌和明快的幼儿歌曲是任何一个年龄的孩子都喜欢听的声音。同时，父母还要经常带孩子到室外、公园、商店等处有意识地引导孩子多听、多看。
宝宝7到9个月，宝宝的听力水平已经有了很大进步，到了听觉分辨的阶段。此时是妈妈需要借助日常各类食物，来帮助宝宝刺激听力能力。
