寻求心理安慰。
婴儿吃大拇指代表什么1
1、存在需求。婴儿对外部的事物还不够了解，而最容易接触到的就是自己的手指，所以婴儿吃大拇指可能是对大拇指存在好奇，想了解大拇指。此外，婴儿吃大拇指还有可能是想活动舌头、口腔以达到练习吞咽和练习舌头的`目的，一般不需要太过担心。
2、寻求心理安慰。婴儿的心理比较敏感，容易出现缺乏安全感的情况，所以若父母长时间不在身边，容易导致婴儿的安全感缺乏，通过啃食大拇指来达到获取安全感，达到缓解焦虑的目的。平时建议多陪伴婴儿，防止其长期处于焦虑、紧张状态，导致心理疾病。
另外，若婴儿喜欢啃食手指，则应该平时多注意帮其洗手，以减少其手部的细菌和病毒，预防口腔和胃部的炎症感染。
婴儿吃大拇指代表什么2
两个月婴儿吃手的原因：
1、乳头联想，婴儿的手指和乳头的口感是差不多的，既然妈妈不让长期叼着乳头，或者妈妈喂养不当比如速度太快等，招致宝宝的吮吸欲望没有得到满足，他都会经过吃手来自我满足。
2、宝宝感到无聊，婴儿时期宝宝固然不懂太多，然而也是盼望替换的，假设妈妈仅限于把他喂饱，历来不交流的话，那宝宝会通过吃或者捉弄手指来解闷。所以B超显现，宝宝在妈妈肚子里时就开始吃手指玩儿了。
3、人类进化本能，法国神经学专家的研究表明：新生儿会反射性地吸吮任何碰到嘴边的东西，囊括本人的小手，这是一种求食的本能，是千百万年人类进化过程中形成的自我爱护。
4、口腔探求世界，宝宝最初对世界的探求是经过嘴来进行的。吮吸手指，看似是很简单的.行为，却包含了手眼谐和、手指分化等一系列威力发展。在吃手的过程中，宝贝会渐渐意识到“手”是“我”身材的一部分，逐步把自己的身材和外界辨别开来。
5、有些宝宝吃奶比较急，在吃饱之后，吸吮的欲望还没有得到满足，还有些宝宝吸吮欲望本身比较强，吮吸手指可以弥补宝宝这种欲望得不到满足的失落感。
6、宝宝吸吮手指的过程，也是学习和玩耍的过程，通过吮吸手指，刺激舌头和手指，他会得到双重的体验。
7、吸吮手指也有稳定情绪的作用，当宝宝感到孤单寂寞的时候，就会用这种方法安慰自己。
婴儿吃大拇指代表什么3
宝宝吃手指的原因
当您发现宝宝吃手指了，首先不要紧张和沮丧，吃手指多发生宝宝感到压力或比较累的时候，吃手指可以使宝宝冷静下来并获得自我安慰。
宝宝爱吃手其实并不一定是坏事。“吃手”标志着宝宝的心理发育进入到一个新阶段——手指功能的分化和初期的手眼协调阶段，是智力发展的一种信号。新生儿期大脑尚未发育成熟，还不能指挥自己的小手。生后2～3个月随着大脑的发育，宝宝开始出现了手的动作，“手”在宝宝眼里其实是一种非常有趣的玩具。
把手指放在嘴里在大人看来是再简单不过的事，可对宝宝来说，则表示他的运动肌群与肌肉控制能力相互配合取得了巨大成就。这需要有四种反射行为的协调才能完成的：将手臂弯屈成小圆弧形、放松运动肌群伸出指头、搜寻并将手伸至小嘴里、开始吸吮。这对于宝宝而言是完成了一种非常了不起的“进步”，家长不应该为宝宝爱吃手而纠结，反而应该感到高兴。
“吃手”其实是宝宝一种健康的自我安慰的方式。着名心理学家弗洛伊德认为，吃活动是婴儿期获得满足的最佳、最主要途径。2～3个月宝宝正处于口唇快感期，如果吸吮的需要得不到满足会影响其身心发展，以致产生暴躁、消沉的.负面情绪。
家长若能细心观察，就会发现当宝宝感到不安、烦躁、紧张时，吃手会镇静宝宝的情绪。有的宝宝在浅睡状态时，会用吮手指来寻求自我安慰而重新入睡。
超过一半的宝宝在7个月大左右就不会再吃手指了，有些宝宝可能需要年龄再大些才不吃手指，您所做的就是耐心等待。但如果宝宝5岁时还在吃手指，需要看儿科医生或心理医生。
宝宝吃手指的缓解方法
1、当宝宝吃手指时可采取转移注意力的方式，如使用安抚奶嘴，或让宝宝玩其他玩具。
2、帮宝宝经常洗手，以减少手口传播疾病的风险。
3、3～4个月的宝宝，家长可拿着宝宝的小手去触摸眼前色彩鲜艳、带着响儿悬挂的玩具，慢慢地宝宝会主动去够摸。
4、5～6个月的宝宝，家长可抱宝宝在桌前，鼓励宝宝主动伸手够取桌上的玩具，当宝宝小手够取技能大了，会以更大兴趣去触摸，探索和认识周围各种新奇的物体和玩具。这样，宝宝小手忙起来就顾不上吃手了。
5、如果1岁以上的宝宝还对“吃手”情有独钟的话，家长就一定要重视了。主动寻找原因，会不会是因为和宝宝的关系出现了不够“融洽”的一面，还是因为对宝宝的限制过多，要求有些严格而导致宝宝不够开心。有关调查发现，缺少父母关爱和心灵上慰藉的幼儿易养成吮手习惯。这时，吃手能够使宝宝感到安慰，释放紧张和沮丧情绪。
婴儿吃大拇指代表什么4
小婴儿吸手指纠正方式
1、对于已养成 吮吸手指的不良卫生习惯的孩子，应弄清楚造成这一不良习惯的原因，如果属于喂养方法不当，首先应纠正错误的喂养方法，克服不良的哺喂习惯。要培养孩子有规律的进食习惯，做到定时定量，饥饱有节。
2、父母要耐心、冷静地纠正儿童 吮吸手指行为。对于这类患儿切忌采用简单粗暴的教育方法，不要嘲笑、恐吓、打骂、训斥，更不要使用捆绑双臂或戴指套强制性的方法。因为这样做，不仅毫无效果，并且会使儿童感到痛苦、压抑、情绪紧张不安，甚至产生自卑、孤独等情况。而且一有机会，孩子就会更想 吮吸手指，而使吮吸手指的不良行为顽固化。
3、最好的方法是了解儿童的需求是否得到满足。除了满足孩子的生理需要(如饥渴、冷热、睡眠)外，要丰富孩子的生活，给孩子一些有趣味的`玩具，让他们有更多的机会玩乐。还应该提供有利条件，让孩子多到户外活动，和小伙伴们一起玩，使孩子生活充实、生气勃勃。分散对固有习惯的注意，保持愉快活泼的生活情绪，使孩子得到心理上的满足。
4、从小养成良好的卫生习惯，不要让孩子以 吮吸手指来取乐，要耐心告诫孩子，吮吸手指是不卫生的，不仅会引起手指肿胀、疼痛，影响下凳骨的发育及 牙齿变形，而且容易把大量的脏东西带入口内，引起 消化系统疾病及其他传染病。
5、每当孩子吸手指时，应以严厉的目光注视孩子，并以坚定的口气说：不行!同时分散孩子的注意力，当吸指行为有所减少，就要及时鼓励和表扬，并要向孩子说明，只要能减少这种行为，控制这种行为，他就会得到奖励，采用这种正强化治疗，可有明显的效果。
